Cranial 4: Fokus und Wahrnehmung mit Nicola Dörffling

Dieser Kurs ist der Enwicklung der essentiellen Fertigkeiten Fokus und Wahrnehmung gewidmet.

Das innere Auge und das innere Ohr werden mit eingesetzt bei der einfühlsamen Berührungsarbeit bei temporomandibulärer Dysfunktion (TMD), Muskelverspannungen, Migräne und Cluster-Kopfschmerzen.

Der erste Tag beginnt mit der Einführung in die Psychometrie als Hilfsmittel zur Diagnose, Wahrnehmung und Visualisierung. Am zweiten Tag widmen wir uns der Hirnanatomie und Physiologie im Zusammenhang mit Kopfschmerzen und TMD. Verschiedene Zugänge zum Temporomandibulargelenk (TMG) werden ausführlich erforscht. Dann geht es um die Verbindung der intuitiven Einschätzung der Befindlichkeit einer Person mit der ermittelten Position, Motilität und energetischen Ladung ihrer cranialen Architektur.

Am dritten und vierten Tag geht es um die Bedeutung und das "Gewicht" von Haltungen und Gesten. Außerdem üben wir, intuitiv erfasste diagnostische Informationen bei den wichtigen Ritualen der schamanistischen Namensgebung und der Arbeit mit Totems einfließen zu lassen. Diese Kombination aus Wahrnehmung, Berührung und Erfahrung ist das, was visionäre cranioscrale Arbeit zur "Hohen Kunst" macht.

Nicola Dörffling

Nicola Dörffling, Heilpraktikerin, seit 2006 in eigener Praxis, Osteopathin, Praktizierende in visionärer Craniosacralarbeit (VCSA), Masterpraktizierende im Craniosacral Verband Deutschland e.V. (CSVD) und als Dozentin des Dachverbandes anerkannt.

Nicola unterrichtet in Hamburg die Kurse „Craniosacrale Anatomie“ und „Viszeral I und II“, sowie die Vertiefungstage, für das Milne Institut.

In ihrer Praxis bietet Nicola für Studenten des Milne Instituts Supervisionen, Intervisionstage, Craniokreise und Protokolltage an.

Mein Motto als Lehrerin: Wenn wir das, was wir lernen, von unserem Kopf durch unsere Hände in unser Herz fließen lassen, dann machen wir es uns zu eigen. Aus diesem Wissen, begleitet von unserer Intuition, entsteht Visionäre Craniosacral Arbeit (VCSA)® aus unserem tiefsten Inneren heraus. Als Lehrende biete ich den Lernenden mein ganzes Wissen an, damit sie es sich zu eigen machen können.